Καλημέρα!!!

                 Σήμερα είναι η Διεθνής ημέρα Μουσείων.

Τι θα λέγατε λοιπόν , αφού δεν μπορούμε να πάμε σε κάποιο μουσείο να το επισκεφθούμε διαδικτυακά; Γνωρίζετε πως το Μουσείο που θα επισκεπτόμασταν στο τέλος της χρονιάς είναι το Εθνικό Ιστορικό μουσείο .

Αφιερώστε λίγο χρόνο, μπείτε στην παρακάτω ιστοσελίδα και γνωρίστε το  :

http://www.nhmuseum.gr/el/efarmoges/as-gnorisoume-tous-protagonistes-tis-epanastasis-tou-1821/

Διαλέξτε ένα έκθεμα που σας αρέσει και κοιτάξτε το προσεχτικά. Μέσα στην εβδομάδα θα γράψουμε μια έκθεση με θέμα το έκθεμα που επιλέξαμε. 

Θα ξεκινήσουμε στη Φυσική μας ένα νέο κεφάλαιο, που δεν σας είναι τόσο άγνωστο.
Αν προσπαθήσετε να ταξιδέψετε στο κοντινό  παρελθόν , θα θυμηθείτε πως για το συγκεκριμένο κεφάλαιο είχατε παρακολουθήσει δίωρη παρουσίαση μέσα στην τάξη.
                                                ΟΞΕΑ  ΒΑΣΕΙΣ ΑΛΑΤΑ
Θα ήθελα να διαβάσετε τις σελίδες 112 και 113 του πράσινου βιβλίου που αποτελούν την εισαγωγή στο κεφάλαιο.
Θα ήταν φαντάζομαι ευχάριστο για εσάς να κάνετε το πείραμα που περιγράφεται στις σελίδες 160,161,162 του βιβλίου μας. Τα υλικά που θα χρειαστείτε τα έχετε όλοι στο σπίτι, εκτός από το κόκκινο λάχανο, που όμως είναι βασικό, γιατί αυτό θα βράσετε( δε χρειάζεται να το βάλετε σε οινόπνευμα, απλά το βράζετε και παίρνετε το χρωματισμένο νερό) και θα δημιουργήσετε ένα δικό σας δείκτη. Δείκτη μπορείτε να φτιάξετε και με μαύρο τσάι .

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Συμπληρώνουμε  και μαθαίνουμε το συμπέρασμα. Κάνουμε τις ασκήσεις 1 και 2.

Τελειώνοντας θα πρέπει να γνωρίζω τι είναι δείκτης και για ποιους λόγους τον χρησιμοποιώ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Μελετώ τα βασικά χαρακτηριστικά των τετράπλευρων που είδαμε μαζί την Παρασκευή.

https://drive.google.com/file/d/1lOwp3CJ2y_pSYCPDNr0wtiukNsIWa-TB/view?usp=sharing

Λύνω τα προβλήματα:

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
Θα τα διορθώσουμε αύριο μαζί.
ΠΗΓΕΣ;
atheo.gr
http://daskalosa.eu/