Αγαπημένα μου παιδιά,

ώρα για ξεκούραση!!!!!!

Να περάσετε πολύ πολύ όμορφα, να ξεκουραστείτε, να κάνετε πράγματα που σας διασκεδάζουν, να γελάσετε πολύ και να  μοιράσετε την αγάπη σας ακόμα κι από μακριά.

Εργασίες που θα έχουμε για το νέο χρόνο:

ΓΛΩΣΣΑ : " Χριστουγεννιάτικο δένδρο", σελίδα 24 .

Απαντώ στις δύο τελευταίες ερωτήσεις.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Μου στέλνετε τις απαντήσεις σας  και στις δύο εργασίες με mail.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Τετράδιο Εργασιών σελ 53 και 54. Δεν έχουμε το τελευταίο πρόβλημα( διερεύνηση - επέκταση)

Κάνετε τις ασκήσεις πάνω στο βιβλίο.

ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Στείλτε μου  τις απαντήσεις με mail.

To video που είδαμε:

Ένα πολύ όμορφο τραγούδι ( πρόταση της μουσικού μας  )

                            Σας στέλνω την αγάπη μου  και 

                     πολλές ζεστές , σφιχτές, διαδικτυακές αγκαλιές,

                                        και εύχομαι

                          ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

                                           σε όλους

                                                           

 

Γεια σας, παιδάκια μου.

ΓΛΩΣΣΑ: 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ:

Τετράδιο Εργασιών ασκήσεις 2,5,6,7 σελίδες 21 και 22.

 

ΓΛΩΣΣΑ:

Περιγράφω ένα πίνακα ζωγραφικής. 

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΟΥ ΤΕΧΝΗΣ

Μου στέλνετε την εργασία σας με mail.Κάνω επανάληψη στις καταλήξεις των θηλυκών σε -εια, -ια.

Βρείτε το έντυπο στη χθεσινή ανάρτηση.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

Βιβλίο Μαθηματικών σελίδα 53 ασκήσεις 1 και 2.

ΦΥΣΙΚΗ : Μαθαίνω τα συμπεράσματα της σελίδας 138 του βιβλίο μου.

 

ΓΛΩΣΣΑ: 

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Μελετώ καλά το φυλλάδιο για την ορθογραφία των θηλυκών ουσιαστικών και το συμπληρώνω.

Κάνω την άσκηση 4 στη σελίδα 19 του βιβλίου μου.

ΦΥΣΙΚΗ:

Μαθαίνω τo πρώτο συμπέρασμα στη σελίδα 138 του Τετραδίου Εργασιών.

Κάνω το πείραμα:

ΠΕΙΡΑΜΑ

Να περάσετε πολύ πολύ όμορφα!

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ

Δοκιμάζω τις γνώσεις μου

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ: 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Μου στέλνετε τα αποτελέσματα mail

Να περνάτε τέλεια!

 

ΓΛΩΣΣΑ : Διαβάζω προσεχτικά τις σελίδες  14 και 15 του βιβλίου μου.

Κάνω τις ασκήσεις 3 και 4 στη σελίδα 16.

Κάνω τις ασκήσεις :

ΑΣΚΗΣΕΙΣ 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Κάνω τις ασκήσεις: 1,2,3,4.

Σας στέλνω ζεστές αγκαλιές

ΓΛΩΣΣΑ :

ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ

Πόσο καλά ξέρεις τα μουσικά όργανα; 

ΙΣΤΟΡΙΑ : κεφ. 16" Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας"

ΦΥΣΙΚΗ : Κάνω μια ανάγνωση στις σελίδες 78 και 79 του πράσινου βιβλίου.

Μαθαίνω το συμπέρασμα στη σελίδα 135 του πορτοκαλί βιβλίου.

ΓΛΩΣΣΑ : ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Γράφω μια παράγραφο για το αγαπημένο μου τραγούδι,

Ποιο είναι, ποιος το τραγουδάει, τι μου αρέσει σε αυτό ( στίχοι, ρυθμός...)

Μου στέλνετε την εργασία με mail.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Διαβάζω και μαθαίνω τους κανόνες στη σελίδα 52 του βιβλίου.

Τετράδιο Εργασιών σελ. 51 άσκηση 3.

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ

 

ΓΛΩΣΣΑ:

Διαβάζω πολύ καλά τη θεωρία στις σελίδες 10 και 11 του βιβλίου μου

Τετράδιο Εργασιών σελ. 60,61,62 ασκήσεις  8 και 9.

ΦΥΣΙΚΗ :Μαθαίνω σελ. 132 το συμπέρασμα.

   Μαθαίνω    στο πράσινο βιβλίο σελ 76 .

Σας στέλνω μια διαδικτυακή σφιχτή αγκαλιά. 

 

Καλησπέρα, πανέξυπνα παιδιά μου,

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Διαβάζω προσεχτικά τη θεωρία και κάνω τα παραδείγματα στο τετράδιο μου: 

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ

Δεν ασχοληθήκαμε με τις περιπτώσεις πολλαπλασιασμού κλάσματος με δεκαδικό

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Όταν έχω να πολλαπλασιάσω τρία ή περισσότερα κλάσματα πολλαπλασιάζω όλους τους αριθμητές μεταξύ τους και όλους τους παρανομαστές.

ΙΣΤΟΡΙΑ:

" Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας"

Διαβάζω μόνο τη σελίδα 49.

Παιδιά μου, 

κάποιες ημέρες είναι πιο δύσκολες.

Είναι σημαντικό στη δύσκολη εποχή που περνάμε να κρατάμε τους στόχους μας και να προσπαθούμε να τους πετύχουμε.

Πριν το μάθημα οργανώνουμε τα βιβλία και τις εργασίες μας και είμαστε έτοιμοι.

Ο χρόνος είναι λίγος και πολύτιμος , οπότε δεν μπορεί να γίνει η στιγμή που θα ψάχνω τα φυλλάδιά μου.

ΓΛΩΣΣΑ: 

Διαβάζω και μαθαίνω τις σελίδες 10 και 11 του βιβλίου μου.

Τετράδιο Εργασιών: Διαβάζω το κείμενο στη σελίδα 53.

Κάνω την άσκηση 2 και  3  πάνω στο βιβλίο.

ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ- ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ 

Κάνω το φυλλάδιο και το στέλνω με mail ( το 0,8 = 8/10)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Προσοχή: 3,5 = 3  1/2           και 0,2 = 2/10

Έχουμε όλες τις ασκήσεις εκτός την 8.

Καλή συνέχεια

 

Γεια σας, μοναδικά και απίθανα παιδιά μου.

ΓΛΩΣΣΑ: Τελειώσαμε την 6η ενότητα.

Αύριο θα χρειαστεί να έχετε το β΄ τεύχος του βιβλίου Γλώσσας.

Κάνατε το έντυπο που ακολουθεί και στο τέλος επιλέγεtε να μου σταλεί με mail  .

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Διαβάστε το ποίημα και θα συζητήσουμε για αυτό στο αυριανό μάθημα.

ΠΟΙΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ:  Κεφάλαιο 15: Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής.

σελ.47

ΠΑΖΛ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ

Ελέγχω τις γνώσεις μου 

Να περάσετε πολύ πολύ όμορφα!

 

Γλύκα μου παιδιά, 

ώρα για ξεκούραση!!!

ΓΛΩΣΣΑ: Απαντώ στην ερώτηση: Ποια ήταν τα συναισθήματα του Ακτύπη  την ημέρα των γενεθλίων του. ( πριν και κατά τη διάρκεια της ημέρας)

Θα μου στείλετε την απάντηση με mail.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Έντυπο  πρόσθεσης ( τις υπόλοιπες ασκήσεις).

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ: Διάδοση του φωτός

Κάνω κάποιο από τα πειράματα και σημειώνω τις παρατηρήσεις μου στο βιβλίο. ( προαιρετικά)

Μαθαίνω το συμπέρασμα σελίδα 129,

Να περάσετε τέλεια!!!!

 

Όλοι έχουμε τα ίδια δικαιώματα και αξίζουμε να ονειρευόμαστε, να δημιουργούμε να παίρνουμε αγάπη, να έχουμε φίλους, να νιώθουμε αποδεκτοί, να είμαστε ευτυχισμένοι...

 

Γεια σας, καταπληκτικά παιδιά μου.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

Τις κάνω όλες.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ

Κάνω τις ασκήσεις :1,2,4

ΙΣΤΟΡΙΑ :Τετράδιο Εργασιών σελίδα 17, ασκήσεις 3 και 4.

Παρακολουθώ τα video:

Φιλιά και αγκαλιές σε όλους σας.

 

                

                               ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!!!!!!!!!!

ΓΛΩΣΣΑ :Διαβάζω και μαθαίνω τις προσωπικές αντωνυμίες( δυνατούς και αδύνατους τύπους) και την κλίση τους.

Γραμματική σελίδα 114.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Κάνω όλα τα παραδείγματα του φυλλαδίου στο τετράδιο μου:

ΑΦΑΙΡΕΣΗ

Τετράδιο Εργασιών, σελίδα 49, ασκήσεις 1,2.

 

Γεια σας, όμορφα παιδιά μου.

Ξεκινάμε με όρεξη , να, όπως η σκυλίτσα της εικόνας:

ΓΛΩΣΣΑ : Διαβάζω τη θεωρία για τον ευθύ και πλάγιο λόγο στις σελίδες 78 και 79 του βιβλίου μου,

( κουνούπι). Κάνω την άσκηση 2 ( σελ. 79)πάνω στο βιβλίο μου..

Κάνω το παρακάτω φυλλάδιο και σημειώνω τις επιδόσεις μου.

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ : Κεφάλαιο 14  Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη "στάση του νίκα"

Να περάσετε πολύ πολύ όμορφα!

ΓΛΩΣΣΑ: Γράφω Έκθεση με Θέμα : " Ο αγαπημένος μου φίλος/ Η αγαπημένη μου φίλη"

Ο παρακάτω σύνδεσμος θα σου δώσει πολλές χρήσιμες συμβουλές  για την εργασία σου :

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

Την έκθεση τη γράφω σε φύλλο χαρτί . Θα μου τη στείλετε στο mail μου σαν έγγραφο ή σαν φωτογραφία, ό,τι βολεύει τον καθένα.

ΦΥΣΙΚΗ :

Δεν έχω να διαβάσω κάτι. Παίζω τον εκατομμυριούχο.

Επανάληψη στο πεπτικό σύστημα 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Μελετώ την αφαίρεση  κλασμάτων 

ΑΦΑΙΡΕΣΗ

ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΤΕ ΤΕΛΕΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ!

 

Καλησπέρα, απίθανα παιδιά μου.

Στη Φυσική θα ήθελα να κάνετε μια προσεχτική ανάγνωση  στις σελίδες 38 και 39 του πράσινου βιβλίου.

Μαθαίνω το" Γλωσσάρι "και  το " Με μια ματιά"

Αύριο θα κάνουμε επανάληψη στο κεφάλαιο.

Το ταξίδι της τροφής VIDEO

ΓΛΩΣΣΑ:

Κάνω ανάγνωση στις σελίδες 77 και 78  "Ιστορίες με φίλους"

Απαντώ στην ερώτηση :

Γιατί η μικρή τσιγγάνα δεν είπε στο Δημήτρη ότι θα έφευγε;

Γράφω την απάντηση μου σε φύλλο.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Καλή συνέχεια!

 

Καλησπέρα, γλυκά μου παιδιά,

Ιστορία θα έχουμε τις σελίδες 42 και 42 καθώς και στη σελίδα 44 το πλαίσιο  με τον αριθμό 6

" Οι συνεργάτες του Ιουστινιανού".

Ελέγχω τις γνώσεις μου στο μάθημα

ΠΑΖΛ

Μαθηματικά:

Διαβάζω το φυλλάδιο και κάνω όλα τα παραδείγματα μόνος/ μόνη μου στο τετράδιο.

Σημειώνω απορίες.

Πίνακας πρόσθεσης

Κάνω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου:

ΚΑΛΟ ΒΡΑΔΥ

 Φαντάζομαι πως κάπως έτσι αντιδράτε , όταν διαβάζετε τις ενημερώσεις για όσα έχετε για διάβασμα,

Λοιπόν, αγαπημένοι μου μαθητές,

διαβάζω και μαθαίνω τις λέξεις (ορθογραφία και σημασία ) στις σελίδες 50 και 51  του Τετραδίου Εργασιών Γλώσσας.

Συμπληρώνω την άσκηση 8 σελ. 52 πάνω στο βιβλίο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: 

ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Διαβάζω καλά τη θεωρία και τα παραδείγματα,

Κάνω τις ασκήσεις και σημειώνω τις απορίες μου.

Αν δυσκολευτώ δεν απογοητεύομαι.

Κρατώ τις απορίες , για να τις συζητήσουμε στο αυριανό μάθημα.

Καλά να περνάτε!

Εξαιρετικά μου παιδιά,

 στη Γλώσσα θα έχουμε να μελετήσουμε την άσκηση 4 στις σελίδες 74 και 75 του βιβλίου και να συμπληρώσουμε τους πίνακες στη σελίδα 75. 

Διαβάζω και μαθαίνω το νόημα και την ορθογραφία των λέξεων στις σελίδες 48 και 49 του Τετραδίου Εργασιών Γλώσσας.

 Ιστορία: " Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία" σελ.42 Διαβάζω και μαθαίνω το κείμενο ως την τελευταία παράγραφο ( αυτή την παράγραφο δεν τη μαθαίνω).

 Καλά να περνάτε!

 

Αγαπημένα μου παιδιά,

τέλος τα μαθήματα για αυτή την εβδομάδα. 

Στο μάθημα της γλώσσας διαβάζουμε προσεχτικά το πράσινο πλαίσιο στη σελίδα 74 του βιβλίου.

Κάνουμε τις ασκήσεις του εντύπου:

ΤΕΛΙΚΕΣ - ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΚΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ :

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ :

Διαβάζω τη σελίδα 36 του πράσινου βιβλίου και μαθαίνω τα όργανα του πεπτικού συστήματος

Συμπληρώνω το σταυρόλεξο στη σελίδα 67 στο πορτοκαλί βιβλίο.

Επανάληψη στο πεπτικό. Δοκιμάζω τις γνώσεις μου..

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Κάνω τις ασκήσεις:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 

Καλησπέρα!

Χάρηκα πολύ που καταφέραμε να τα πούμε διαδικτυακά, έστω και με κάποια προβλήματα.

Θα ήθελα να κάνετε μια προσεχτική ανάγνωση στο κείμενο " Φίλοι από άλλες χώρες" 

Έχουμε  να συμπληρώσουμε την άσκηση 1, με τις λέξεις που υπογραμμίσαμε.

Στη σελίδα 46 του Τετραδίου Εργασιών Γλώσσας υπογραμμίζω τα ρήματα των φράσεων.

Στη συνέχεια με τα συγκεκριμένα ρήματα συμπληρώνω την άσκηση 5 της σελίδας 47.

Θυμίζω πως συνοπτική Προστακτική είναι η Προστακτική Αορίστου.

Προσοχή στις καταλήξεις. Εφαρμόζω τους ορθογραφικούς κανόνες που ξέρω για την Προστακτική.

Θα διορθώσουμε την άσκηση αύριο στο μάθημα της Γλώσσας.

Στη Φυσική διαβάζω ότι σημειώσαμε στις σελίδες 60,61,63 ( Συμπέρασμα)

Προαιρετικά όποιος επιθυμεί ζωγραφίζει τα νεογιλά και τα μόνιμα δόντια στη σελίδα 61.

 

Καλημέρα!

Ξεκινάμε να βρισκόμαστε μαζί από μακριά...

Καλή αρχή , γλυκά μου παιδιά.

Ξέρω ότι θα κάνετε ότι καλύτερο μπορείτε.

Σας στέλνω τις εργασίες των Μαθηματικών.

Θα διορθώσουμε τις ασκήσεις αύριο μαζί στη σύγχρονη διδασκαλία την Παρασκευή .

https://drive.google.com/file/d/1Bzhquktv-wLfQgP_zOFM1fU8r_ZKKzQL/view?usp=sharing 

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :

https://drive.google.com/file/d/10vpcyAuWSQtrKSh8EHQC51qfyQoKM84X/view?usp=sharing

Γεια σας, όμορφα παιδιά μου.
Με την επιστροφή μας στα θρανία έχουμε κάποιες μικρές αλλαγές στο πρόγραμμά μας.
Σας το στέλνω:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Μια μεγάλη αγκαλιά σε όλους σας.

Γεια σας, παιδιά μου.

Σήμερα διαβάσαμε στο ο βιβλίο Γλώσσας τις σελίδες 74 και 75.
Χωρίσαμε το κείμενο σε ενότητες και παραγράφους και γράψαμε τίτλο για κάθε ενότητα.
Η εργασία μας είναι να απαντήσουμε γραπτά την ερώτηση 2 της σελίδας 76.
Την απάντηση θα τη στείλουμε με mail.
Στα Μαθηματικά μιλήσαμε για το εμβαδόν τραπεζίου.
Έχουμε να διαβάσουμε στη σελ. 154 τον κανόνα  και να απαντήσουμε στις ερωτήσεις αυτοελέγχου.
Εργασίες : ¨άσκηση 1 και πρόβλημα 1 στη σελίδα 25 του Τετραδίου Εργασιών.
Λύνω τα προβλήματα :
1.Το ύψος ενός τραπεζίου είναι 3,4 εκ. Η μεγάλη βάση του είναι τριπλάσια του ύψους του και η μικρή το 1/2 της μεγάλης. Πόσο είναι το εμβαδόν του;

2. 

Το παρακάτω οικόπεδο 'έχει μήκος 50μ  και περίμετρο 160μ. Από αυτό θα περάσει δρόμος και έτσι θα κοπεί το ακριανό τριγωνικό κομμάτι. Η βάση του τριγωνικού κομματιού είναι 15 μέτρα. Ο ιδιοκτήτης θα πάρει αποζημίωση 200 ευρώ για κάθε τετραγωνικό μέτρο.

Πόσα χρήματα θα του δώσουν συνολικά;

Φυσική : κάναμε επανάληψη στο κεφάλαιο : ΟΞΕΑ- ΒΑΣΕΙΣ- ΑΛΑΤΑ

Καλή συνέχεια.

                        Καλημέρα!!!

Τελευταία εργασία για αυτή την εβδομάδα.

Τα υπόλοιπα πια θα τα πούμε από κοντά από Δευτέρα.
'Εχουμε λοιπόν να γράψουμε μια έκθεση με θέμα:

" 'Ένα έκθεμα Μουσείου που χαράχτηκε στη μνήμη μου"

Θα πρέπει να αναφέρετε πού το είδατε, πώς βρεθήκατε στο συγκεκριμένο χώρο, πώς λέγεται,σε ποιο σημείο του Μουσείου βρισκόταν. Επίσης θα πρέπει να το περιγράψετε με λεπτομέρειες και να εξηγήσετε το λόγο που σας έκανε εντύπωση.
Αν δε θυμάστε , μπορείτε μπαίνοντας στον παρακάτω σύνδεσμο να δείτε πολλά από τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου ή να επισκεφθείτε ηλεκτρονικά κάποιο άλλο Μουσείο που εσείς θα επιλέξετε.

https://www.namuseum.gr/collections/#

Μπορεί η έκθεσή σας να είναι και μια φανταστική ιστορία με ήρωες εσάς και το έκθεμα που θα διαλέξετε, όπως στο κείμενο" Το άγαλμα που κρύωνε"

Στη μεσημεριανή μας συνάντηση θα διορθώσουμε τις εργασίες Γλώσσας και Φυσικής .
Θα είναι η τελευταία ζωντανή μας συνάντηση μέσω υπολογιστή. Να έχετε κοντά σας και τα δύο βιβλία των Μαθηματικών.
Τις εκθέσεις σας θα μου τις στείλετε με mail.
Καλή συνέχεια!