Καλά μου παιδάκια,
Χρόνια Πολλά ! Ελπίζω να περνάτε φανταστικά και η μια μέρα να είναι καλύτερη από την άλλη.
Θα σας γράψω τι μαθήματα θα έχουμε μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων,γιατί μπορεί να μην τα έχετε σημειώσει:
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Μελετώ το έντυπο " Μέγιστος κοινός διαιρέτης - Απλοποίηση "
Τελειώνω την άσκηση 2 " Απλοποιώ τα κλάσματα , ώστε να γίνουν ανάγωγα", ( την είχαμε αρχίσει στο σχολείο ), από το έντυπο "Ασκήσεις και προβλήματα ".
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ :Τετράδιο Εργασιών σελ. 23 άσκηση 1  πάνω στο βιβλίο.
ΙΣΤΟΡΙΑ : σελ. 53 " Οι γείτονες των Βυζαντινών". Κάνω μια ανάγνωση και στη σελ.54 (δεν την μαθαίνω) .
ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ8-9 .
Ορθογραφία τελευταία παράγραφο σελ. 8.
Διαβάζω σελ. 10-1

ΠΑΙΖΩ ΜΕΤΑ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_equivalent1.swf

http://www.mathplayground.com/Triplets/Triplets.swf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : ΤΙΠΟΤΑ !! 

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Η ζωή στα βουνά και στις πεδιάδες

Αύριο Τετάρτη θα έχουμε Μαθηματικά

ΤΑΞΙΔΕΨΕ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ


http://www.greecevirtual.gr/el/

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε΄- Β΄ Ενότητα, Μαθήματα 13 - 15, - Quiz

View more presentations or Upload your own.

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ




http://www.kidz.gr/play_games/findmusic/AnakaliptoTinOrxistra.

http://www.musicgames.net/livegames/orchestra/orchestra2.htm

Αυτό το σαββατοκύριακο έχουμε : εκδρομή (κάποιοι από εμάς), ξεκούραση , παιχνίδι , βόλτες, ψώνια, να διαβάσουμε το βιβλιαράκι μας και ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΙΑΒΑΣΜΑ.
Καλά να περάσετε , γλυκά μου παιδάκια.

ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ8-9 .
Ορθογραφία τελευταία παράγραφο σελ. 8.
Διαβάζω σελ. 10-11 .
Κάνω όλες τις ασκήσεις του σημερινού εντύπου.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Μαθαίνω τι ονομάζεται διαιρέτης και τι πολλαπλάσιο από το έντυπο.
Διαβάζω τα κριτήρια διαιρετότητας του 2, 5,10.
Κάνω την άσκηση 1 του εντύπου.

Το παιδί στο έργο του Ιακωβίδη

View more presentations or Upload your own.

ΠΑΙ ΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

http://www.kidz.gr/play_games/findmusic/AnakaliptoTinOrxistra.php

http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-mousiki-a-st/d16-

web/instruments/xordofona/x017/mainInstr.htm

ΓΛΩΣΣΑ : Τίποτα!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : ΄Εντυπο " Μετατροπή καταχρηστικού κλάσματος σε μεικτό αριθμό"άσκηση 2
Έντυπο " Μετατροπή ακεραίου σε κλάσμα",άσκηση 5 και τις δύο επόμενες διαιρέσεις.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Κεφάλαιο 14, " Οι πεδιάδες της Ελλάδας"

ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΜΕΙΚΤΟΥ ΣΕ ΚΛΑΣΜΑ


http://gregzer.pbworks.com/f/Mixed_to_Improper_MP_secure.swf

ΓΛΩΣΣΑ : Ανθολόγιο σελ.256-257.
Ανάγνωση όλο το κείμενο, ορθογραφία την εισαγωγή.
Κυκλώνω στην εισαγωγή και τις δύο πρώτες παραγράφους τις προσωπικές αντωνυμίες.
Αναγνωρίζω τα ρήματα : ήρθε και παραξενεύομαι.
Χαρακτηρίζω τη Μαρίλω.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Το έντυπο ( μεικτοί αριθμοί) , τις δυο επόμενες διαιρέσεις.
ΙΣΤΟΡΙΑ :Το κεφάλαιο 16 όλο.

ΠΕΔΙΑΔΕΣ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2850

http://www.purposegames.com/game/plain-places-greece-quiz

Οι πεδιάδες της Ελλάδας

View more presentations or Upload your own.

Οι πεδιάδες της Ελλάδας

View more presentations or Upload your own.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ

http://www.mikrosanagnostis.gr/thema.asp


ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥΣ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9311

Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ

http://anoixtosxoleio.s3.amazonaws.com/iSrping/%CE%99%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82/index.html

ΓΛΩΣΣΑ : Επαναληπτική φωτοτυπία :ασκήσεις 2,3,4,8,9 .

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : τις δύο επόμενες διαιρέσεις : 233,16: 6,7  και 65534: 108,5 .
Έντυπο : προβλήματα : 4,5,7,8 .

ΙΣΤΟΡΙΑ : Κεφ. 16 , μόνο τη σελίδα 49 .

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Κεφ 13 Από τα βουνά της σελίδας 48 μαθαίνω  εφτά ( ονόματα και τη θέση τους στο χάρτη). Προσπαθήστε να μάθετε βουνά που δεν ανήκουν στο ίδιο γεωγραφικό διαμέρισμα ( Ήπειρο, Πελοπόννησο , Κρήτη κ.ά.

TA ΒΟΥΝΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/31
ΟΡΕΙΝΗ ΕΛΛΑΔΑ
http://users.sch.gr/sjolltak/moodledata/geo/geo_vouna/engage.swf
ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΑ ΒΟΥΝΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΜΟΥ
http://users.sch.gr/pkotsis/e-taxi/geo/games/greek-mountains%20%28CD%29/index.html

ΓΛΩΣΣΑ : ανάγνωση σελ.82-83.
Ορθογραφία : σελ 82 : " Ο Ακτύπης ξαναμμένος ............. έγινε καταπράσινη !"
Γράφω τα συναισθήματα του Ακτύπη την ημέρα των γενεθλίων του.
Φτιάχνω σε ένα χαρτί τη δική μου πρόσκληση γενεθλίων.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο : 3,4,6,7.  διαιρέσεις 4.631,208 : 8 και 6873: 4 .

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : τίποτα !!!

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

http://users.sch.gr/salnk/didaskalia/fract_c/askhseis/fract_3_exer.htm

ΓΛΩΣΣΑ  : Ανάγνωση σελ.81 . Ορθογραφία λέξεις εντύπου.
Διαβάζω έντυπο για τα είδη των προτάσεων.
Ασκήσεις 1,2,3 από έντυπο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :σελ 10 τετράδιο εργασιών ασκήσεις α, β, δ (τέσσερις πρώτες τελείες)
Τις δύο επόμενες διαιρέσεις.
ΙΣΤΟΡΙΑ :κεφ15 " Η αγία Σοφία"

ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9123
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9165

https://www.360tr.com/34_istanbul/ayasofya/english/

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8590

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9347

ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ from ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΙΟΥΡΑΣ

Η δασκάλα της τάξης θα δέχεται τους γονείς για ενημέρωση κάθε πρώτη Τρίτη του μήνα
 στις 12:30.

ΓΛΩΣΣΑ :Έντυπο με προσωπικές αντωνυμίες.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Έντυπο :
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα.Προβλήματα 1,2,3,5,7 και α,β,γ.
ΙΣΤΟΡΙΑ :Κεφ.14 " Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη " στάση του νίκα" .
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ : Κεφ.5
Μαθαίνω : τι ονομάζουμε χώρα, λαό, έθνος.Τι είναι το Σύνταγμα, ποια είναι τα όργανα του κράτους
 ( τουλάχιστον τρία από αυτά), ποιες υπηρεσίες προσφέρει το κράτος στους πολίτες ( τουλάχιστον τρεις)

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2844

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΜΟΥ


http://www.purposegames.com/game/e9ac929c76

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΔΙΑΜΕΛΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ:


http://users.sch.gr/sjolltak/moodledata/geo_quiz1/quiz.sw

fhttp://atheo.gr/yliko/geoe/3,1.q/index.html

http://www.purposegames.com/game/98ee5524fc

ΓΛΩΣΣΑ : 
Έντυπο με ομώνυμα - παρώνυμα όλο.
Διαβάζω τη θεωρία για τον ευθύ και πλάγιο λόγο και κάνω την άσκηση 1 από το έντυπο.
Βιβλίο σελ.79 άσκηση 2.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Τετράδιο Εργασιών σελ 8,9, ασκήσεις α,β,γ,ε.
Διαβάζω την αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα από το έντυπο μαθηματικών.