Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016








ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ.77  - 78.
Χαρακτηρίζω τη μικρή τσιγγάνα.
Διαβάζω ορθογραφία τα παρώνυμα σελ. 51-51 Τετράδιο Εργασιών.
Γράφω προτάσεις με τα παρώνυμα :ωφελώ, οφείλω- παίρνω, περνώ - πρότυπο , πρωτότυπο- στήλη, στύλος.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο : Προβλήματα 1.2.3.4 και τις δύο επόμενες διαιρέσεις.

ΙΣΤΟΡΙΑ : Κεφάλαιο 13 (όλο).

Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016


ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9312
ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΔΩΤΟ

ΠΑΑΙΖΩ ΣΤΟΝ ΙΠΠΟΔΡΟΜΟ

http://exploringbyzantium.gr/EKBMM/Page?name=game&lang=gr&id=3






ΓΛΩΣΣΑ : Τετράδιο Εργασιών ασκ 5 σελ 47 πάνω στο βιβλίο.
Γράφω προτάσεις με τα ομώνυμα : ότι, ό,τι , ποιο, πιο, ψηλά, ψιλά.
Διαβάζω τις τελευταίες καταλήξεις των επιθέτων  από το φυλλάδιο και κάνω επανάληψη σε όλες .

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Τη Δευτέρα θα γράψουμε επαναληπτικό στους δεκαδικούς αριθμούς.Κάνω τις ασκήσεις 9,10,11,12,13 του φυλλαδίου και δύο ακόμη διαιρέσεις στο τετράδιο.
ΙΣΤΟΡΙΑ :Κεφ 3 " Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία."σελ 42 ως και το τελευταίο μέτρο που πήρε ( τελευταία τελεία ) και από τη σελίδα 44 το 6 "Οι συνεργάτες του Ιουστινιανού".

Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2016



                                                     ΑΓΟΝΗ ΓΡΑΜΜΗ








ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΟΙ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΝΗΣΙΩΝ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3017

ΟΙ ΑΣΧΟΛΙΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2843









ΓΛΩΣΣΑ : Μαθαίνω τις καταλήξεις των επιθέτων σε : -ητός,-ωπός, -ωτός, -είος,-ιος  . Θα τα έχουμε Ορθογραφία. Άσκηση σελ.76 του βιβλίου. Γράφω την παράγραφο χρησιμοποιώντας τα επίθετα της σελίδας 76 και της σελίδας 74. Γράφω δύο τελικές , δύο αποτελεσματικές και μια βουλητική πρόταση.Διαβάζω τους τελικούς και αποτελεσματικούς συνδέσμους από το τετράδιο μου.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Έντυπο άσκηση 4 και δύο διαιρέσεις από το τετράδιο.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Κεφ, 11 " Η ζωή στα νησιά".

Τρίτη 22 Νοεμβρίου 2016

ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΕΛΕΓΧΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ :

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2842

http://users.sch.gr/frantzesko/blog/e/geografia_e/2enothta/kef10/index.htm

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΝΗΣΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ:

http://stintaxi.s3.amazonaws.com/E-taxi/geo/games/greek-islands%20%28CD%29/index.html


http://www.purposegames.com/game/8fbb528d7d

ΤΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΝΗΣΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
http://www.purposegames.com/game/dd8bbcd36a

ΝΗΣΙΑ ΙΟΝΙΟΥ ΠΕΛΑΓΟΥΣ

http://2dim-karyst.eyv.sch.gr/geografia/eptanisa-quiz.html

http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=49491_



ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σλ.72
Διαβάζω και μαθαίνω από έντυπο για τις καταλήξεις των επιθέτων :
-αίος,-λέος,-τέος,-- ιμος, -ικος, -ινος. -ινός. Θα τα έχουμε Ορθογραφία .
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Έντυπο : 4,5,6,8,9,10.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ :Κεφ 10 . Από τα Δωδεκάνησα και Κυκλάδες μαθαίνω έξι και βρίσκω τη θέση τους στο χάρτη.

Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2016









ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ.273,274 Ανθολόγιο.
Απαντώ γραπτά  στο τετράδιο την ερώτηση 1 της σελ.276.
Έντυπο : ασκήσεις 1,2,3.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Έντυπο: άσκηση 4 και προβλήματα 6 , 7,10.
ΙΣΤΟΡΙΑ : Συμληρώνω το επαναληπτικό έντυπο.

Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2016









ΓΛΩΣΣΑ : Διαβάζω σελ.52 του βιβλίου τους αιτιολογικούς συνδέσμους και στη γραμματική
 σελ197-198.
Από το Τετράδιο Εργασιών σελ.36 άσκηση 6,  γράφω στο τετράδιο Γλώσσας τις φράσεις με αριθμό
3 ,5,6 , ενώνοντας τις περιόδους με αιτιολογικό σύνδεσμο και τις μαθαίνω Ορθογραφία.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο : Προβλήματα 12,15,16 άσκηση 17 και δύο από τις διαιρέσεις που κολλήσαμε στο τετράδιο.( τις πρώτες δύο).
ΙΣΤΟΡΙΑ : " Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο¨", κεφ.12.
ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΙΣΤΟΡΙΑ :




ΔΙΑΚΉΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

https://docs.com/john-soudias/5407?c=7o7tQn




Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8822

ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8823

ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8824

Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2016









ΓΛΩΣΣΑ : Τετράδιο εργασιών σελ. 33 άσκηση 3,σελ. 39 άσκηση 9 και σελ.40 άσκηση 10.
Άσκηση 1 από το έντυπο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : ΄Εντυπο προβλημάτων 1α, 2β και τις δυο ασκήσεις της πρώτης σελίδας που δεν έχουμε κάνει.
Όλα τα μαθήματα είναι για την Παρασκευή.

Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2016







ΒΑΣΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ
ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ 66,67.Ορθ: τελευταία παράγραφο σελ.66.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :Έντυπο Προβλήματα 2γ, 3α.
ΙΣΤΟΡΙΑ : Κεφ.11" Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο"
Υπενθύμιση : Αύριο Τρίτη 15-11-2106 Η δασκάλα της τάξης θα ενημερώσει τους γονείς
 από 12.30 -13.15.


Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ


ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ


ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

ΓΝΩΡΙΣΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ


ΠΑΙΞΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ " ΣΤΗΝ ΕΜΠΟΡΟΠΑΝΥΡΗ" :

Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016









ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ.61 " Τα ζώα της εξοχής".
Ορθ.  Από 5η  παράγραφο  " Όταν, πολύ σπάνια ...έλεγε ο πατέρας μου."
Έντυπο όλες τις ασκήσεις εκτός από την 1. Στη δεύτερή άσκηση γράφω μόνο το αρσενικό γένος και στην τέταρτη άσκηση μόνο το θηλυκό γένος.
Κυκλώνω πάνω στο κείμενο τα επίθετα και τις μετοχές.

ΙΣΤΟΡΙΑ : σελ. 34 κεφ. 10 " Το παλάτι ,ο ιππόδρομος και οι δήμοι ".

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο :άσκηση 3α και 3β. Προβλήματα 2α.2γ.3α

Πέμπτη 10 Νοεμβρίου 2016

ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΠΠΟΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ:


http://kourdt.weebly.com/uploads/1/3/9/5/13957237/ippodomos_palati_dimoi.pptx.swf


http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9154


ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΕΤΟΒΕΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΜΕΝΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ:

http://peri-texnon.blogspot.gr/2011/11/6-68.html



ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΚΛΙΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ:

http://www.proprofs.com/quiz-school/quizshow.php?title=---_85&q=1








ΓΛΩΣΣΑ : Έντυπο όλες τις ασκήσεις. Γράφω τη μικρή αγγελία στο τετράδιο Γλώσσας.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Τελειώνω τα προβλήματα του εντύπου που ξεκινήσαμε σχολείο.
Μαθαίνω καλά τα λόγια των τραγουδιών καθώς και ότι έχω να πω στη γιορτή ( αφήγηση, ποίημα)

Τετάρτη 9 Νοεμβρίου 2016








Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΘΑ ΔΕΧΤΕΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
 ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 15-11-2016 από τις 12:30 - 13:15.







ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Επανάληψη κεφάλαια 8 και 9 ( Μαθαίνω τους γεωγραφικούς όρους - γλωσσάρι,τέσσερις κόλπους. τέσσερα ακρωτήρια, τέσσερις χερσονήσους  και τους  πορθμούς της Ελλάδας)  . Από το κεφ.10 τα Επτάνησα και τις Σποράδες.

Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2016









ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ.58. Ορθογ. από την πρώτη παράγραφο : " Όταν αγριεύουν .... σκύλου."

Μελετώ στη σελ.60 του βιβλίου μου την κλίση των επιθέτων σε -ύς, -ια, -ύ και κλίνω στο τετράδιο μου  ο βαθύς ποταμός, η βαθιά, το βαθύ πηγάδι.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :  Κάνω τους πολλαπλασιασμούς που είχαν μείνει από τη χθεσινή φωτοτυπία και λύνω τα τρία προβλήματα από το νέο έντυπο.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Κεφάλαιο 9. Μαθαίνω τα πελάγη της Ελλάδας και τα βρίσκω στο χάρτη.

Δευτέρα 7 Νοεμβρίου 2016



ΔΟΚΙΜΑΖΩ ΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΜΟΥ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9
"Η ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΧΩΡΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΥΤΙΚΗ"


http://atheo.gr/yliko/ise/B.9.q/index.html



http://users.sch.gr/antafou/askhseis/istoria/Haytokratoriaxvrizetai.htm

ΑΝ ΕΧΕΙΣ ΟΡΕΞΗ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟ ΜΠΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΞΕ . ΠΡΟΤΙΜΗΣΕ ΤΟ ΛΟΥΝΑ ΠΑΡΚ :

http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-glossa-e-st/start.html
ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΥΛΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΡΑΤΣΕΣ ΤΟΥΣ:

ΜΠΟΥΛΝΤΟΓΚ



http://www.dogscity.gr/%CF%83%CE%BA%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%82/%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BD%CF%84%CF%8C%CE%B3%CE%BA/



                    ΓΟΤΘΟΙ








ΓΛΩΣΣΑ : Ανάγνωση σελ.55,
Άσκηση 2 σελ.56, γράφω μόνο το αρσενικό γένος των επιθέτων.
Κοιτώντας το παράδειγμα της σελίδας 57 κλίνω το επίθετο "ο θαλασσής"και στα τρία γένη.
Κάνω επανάληψη στις μετοχές και στην ορθογραφία τους για την αυριανή Ορθογραφία.
Μαθαίνω τα λόγια μου για τη γιορτή.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο : Κεφ, 12,13 ¨"Πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις δεκαδικών αριθμών",κάνω τους δύο πρώτους πολλαπλασιασμούς και όλες τις διαιρέσεις.
ΙΣΤΟΡΙΑ :Το κεφάλαιο 9 ( όλο).

Παρασκευή 4 Νοεμβρίου 2016


ΤΑ ΤΕΙΧΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ




ΓΛΩΣΣΑ : Τετράδιο Εργασιών σελ. 29 -30 , γράφω σαν αφήγηση την ιστορία των εικόνων.
Διαβάζω για τη μετοχή από το τετράδιό  μου. Κάνω τις ασκήσεις  και  του εντύπου και μαθαίνω ορθογραφία την πρώτη άσκηση ( Ορθογραφία καταλήξεων Αορίστου).
Διορθώνω τις παλαιότερες ορθογραφίες .
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟ ΔΙΑΙΡΕΤΕΟ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟ ΔΙΑΙΡΕΤΗ
ασκήσεις  1 ΚΑΙ 3.
ΙΣΤΟΡΙΑ :Κεφ. 9 σελ.31 και 32 ( μέχρι και τη δεύτερη παράγραφο)
Τη Δευτέρα θα πρέπει να ξέρω σίγουρα αν θα είμαι στη γιορτή της 17 Νοέμβρη.

Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2016








ΓΛΩΣΣΑ : σελ 53 Γράφω την ιστορία  που παρουσιάζουν οι εικόνες σαν αφήγηση με τίτλο
" Ο Μιλού σώζει τον Τεντέν "
Διαβάζω το έντυπο για την πρόταση και γράφω : δύο προτάσεις απλές :
Υ + Ρ, δύο Υ + Ρ + Α και δύο Υ + Ρ + Κ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο : ΔΙΑΙΡΕΤΕΟΣ ΑΚΕΡΑΙΟΣ - ΔΙΑΙΡΕΤΗΣ ΔΕΚΑΔΙΚΟΣ
άσκ. 2 και τα προβλήματα 4 και 12 .
Ρωτώ τους γονείς μου , αν μπορώ να πάρω μέρος στη γιορτή της 17 Νοέμβρη ή θα λείπουμε εκτός Αθηνών.

Τρίτη 1 Νοεμβρίου 2016










ΓΛΩΣΣΑ : Επαναληπτικό έντυπο γραμματικής (προετοιμάζομαι για το test της  Πέμπτης)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Έντυπο " Διαίρεση με διαιρετέο δεκαδικό και διαιρέτη ακέραιο ", 'άσκηση 2
και από το έντυπο των προβλημάτων λύνω τα προβλήματα 3,5,7.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : Επανάληψη στο κεφ. 9. Μαθαίνω γεωγραφικό γλωσσάρι και με τη βοήθεια του χάρτη μαθαίνω ακρωτήρια , κόλπους, χερσονήσους, πορθμούς .